Як навчити дитину вимовляти букву р дома: логопедичні вправи на кожен день і скоромовки

Є такий старий фільм - «За сімейними обставинами». У ньому Ролан Биков в ролі логопеда приходить в одну сім`ю для занять з дитиною і гордо заявляє: «Я логопеф, іспьявляю Фефекти фікції, пьёсто букву ФЕ і ВЕ ні ваговаіваю». Ви б хотіли потрапити до такого логопеда? Безперечно, хороший фахівець повинен сам красиво і чітко говорити. На жаль, у нас не завжди є можливість водити свого малюка на заняття до логопеда. А як навчити дитину вимовляти букву р дома?

Давайте розглянемо основні способи.

Чому діти не вимовляють букву р?

Часом нас навіть забавляє те, як дитина перекручує слова на свій лад, намагаючись їх вимовляти. Проблема з вимовою окремих звуків не турбує нас належним чином часто до тих пір, поки дитина не піде в перший клас. А там можуть початися глузування з боку однолітків і незаслужені сльози вашої дитини. Ось тоді ми починаємо бігати і вживати заходів.

Безперечно, досить рідкісні випадки, коли діти, заговоривши, починають вимовляти всі слова і букви правильно. Але картавость може зберегтися на все життя, якщо не почати нею займатися своєчасно. Зазвичай сама проблемна буква, що викликає труднощі у дитини в вимові - це р. Причому способи відтворення цього звуку відрізняються:

• найбільш поширений варіант - звук л замість р;
• іноді діти можуть просто пропускати, ковтати вимова цього звуку, найчастіше проковтують закінчення слів;
• звук р зносилися з французьким акцентом за допомогою гортані.

Перш за все, потрібно розуміти, чому так відбувається. До основних причин, які впливають на дикцію дитини, відносяться фізіологічні:

• недостатній розвиток ротових та околоротових артикуляційних м`язів, а також м`язів мови;
• утруднення у вільному русі мови через занадто короткою під`язикової зв`язки;
• неправильний розвиток форми кінчика язика;
• викривлення зубів або неправильний прикус.

Для виправлення цих патологій можуть знадобитися хірургічні або інші спеціальні засоби.

Інша група причин носить соціально-психологічний характер:

• Відсутність повноцінної мовної середовища, коли батьки, наслідуючи малюкові, розмовляють з ним, сюсюкаючи, спотворюючи мова, тим самим позбавляючи дитину мотивації виправляти свою вимову. Сюди ж можна віднести і нерозбірливу швидку мову. Дитині складно розібрати і повторити вимовлені слова.
• Потурання в вихованні, коли батьки помилково вважають, що дитина переросте цю проблему, як кажуть в таких випадках - виговоритися.
• Ще одна поширена помилка - переконаність батьків у спадковості дефектів мовлення, у зв`язку з чим навіть не намагаєтесь їх виправлення.
• Технічний прогрес збіднює мовної досвід дитини, оскільки дуже часто молоді батьки вважають за краще захопити малюка телевізором, ніж почитати або розповісти йому казку.

У будь-якому випадку для початку потрібно проконсультуватися з логопедом.

• Як правильно навчити дитину читати?
• Як навчити дитину говорити?
• Підрізання вуздечки язика

Як навчити дитину вимовляти букву р дома?

Якщо доктор в результаті огляду не виявив ніяких фізіологічних відхилень, що перешкоджають правильній вимові, значить, потрібно зайнятися розвитком артикуляційних м`язів. Це можна зробити самостійно в звичній домашній обстановці, використовуючи спеціальні логопедичні вправи на кожен день для вироблення чіткої мови:

• Скористайтеся іграшковим автомобілем або трактором і, граючи з дитиною, спочатку заведіть мотор. Для цього чистим великим пальчиком руки дитина повинна робити обертальні рухи в роті під язиком. Після чого наслідуйте бурчання двигуна.
• Візьміть картинку із зображенням конячки і навчіть дитину цокати мовою, наслідуючи стукоту копит.
• Після їжі можна організувати гру «Чистимо зубки»: для цього потрібно розтягнути губи в усмішці і кінчиком язика водити з боку в бік по внутрішній поверхні верхнього ряду зубів. Важливо, щоб рухався тільки мова.
• Проведіть змагання, чия мова довше. Для цього потрібно якомога далі висовувати язик з рота.
• Для тренування кінчика язика дитина повинна протягом 2-3 хвилин швидко повторювати звук д або т.

Закінчили вправи, переходимо до скоромовки і промовляємо їх по кілька разів. Можна використовувати такі скоромовки з буквою р:

• Під гіркою на пагорбі жили тридцять три корівки.
• Видра в відро від видри пірнула,

Видра в відрі з водою потонула.

• В надрах тундри видри в гетрах

Тирять в відра ядра кедрів.

• Малювала Лариса аквареллю нарциси,

Жоржини гуашшю малювала Наташа.

Поради логопедів

Також не зайвим буде ознайомитися з порадами фахівців:

• Коли дитині 2 роки і його розуміє тільки мама, це нормально, а якщо з 2 до 2,5 років малюка починає розуміти і тато, значить, у нього прогрес і приводів для хвилювання немає. Хвилюватися потрібно починати з 3-річного віку.
• Не існує чарівних препаратів, які могли б підкоригувати дикцію дитини, тому з ним треба більше розмовляти. Якщо ви дуже зайняті, поставте йому аудіосказкі. Потрібно розширювати словниковий запас дитини.
• Поряд з розвитком словникового запасу і правильної граматики необхідно приділяти увагу дрібної моторики пальчиків. Для цього дитина повинна більше грати з конструктором, складати мозаїку або пазли і т. П.

Не поспішайте з хірургічної коригуванням короткої вуздечки язика, її можна спробувати розтягнути за допомогою спеціальних вправ, таких як:

• облизати мовою блюдце;
• дотягнутися кінчиком язика до носа;
• доторкнутися кінчиком язика до підборіддя;
• дістати по черзі до носа і підборіддя.

Виконуйте їх з дитиною регулярно, поступово збільшуючи кількість повторень.

• Як привчити дитину до грудей?
• Вибір імені для дитини
• Розвиваємо пам`ять і увага дитини

Грамотна мова, вміння висловлювати свої думки словами - один з основних показників інтелектуального розвитку людини. Але і поспіх в справі розвитку усного мовлення дитини ні до чого. Крім спеціальних занять, які можуть швидко набриднути маляті, поповнити його мовної запас ви можете, розмовляючи з ним в процесі звичайних справ по дому. Спілкуванню з дитиною потрібно радіти і присвячувати йому якомога більше часу.