Пальчикова і артикуляційна гімнастика для дітей 2-3 років в дитячому садку і вдома

Картина, коли малюк перебирає предмети своїми маленькими, ще не цілком слухняними пальчиками, викликає розчулення. Щоб допомогти карапузові в розвитку функції моторики, була придумана ефективна пальчикова гімнастика для дітей. З 2-3 років заняття повинні проходити регулярно, тому батькам варто потурбуватися підбіркою відповідних вправ.

Дрібна моторика - основа основ розвитку

Уміння взаємодіяти з невеликими предметами називається дрібною моторикою. Воно грає ключову роль у психофізичному розвитку малюка. Адже, володіючи навичкою правильного захоплення і утримання маленьких об`єктів, діти:

• швидше навчаються орудувати ложкою і іншими столовими приборами;
• вміло тримають олівці і краще малюють;
• легше освоюють премудрості письма кульковою ручкою;
• добре справляються з зав`язуванням шнурків, застібками на ґудзиках і кнопках;
• мають розвиненіші мовні центри, що дозволяє їм чистіше розмовляти і добре артикулювати звуки;
• набувають почуття ритму;
• активізують закладений природою музичний слух;
• тренують реакцію, пам`ять.

Завдяки сукупності всіх цих факторів дитина в процесі отримання шкільної освіти стикається з меншою кількістю проблем. Зокрема, він швидко освоює лист і, як наслідок, не відчуває труднощів у навчанні. Кращий спосіб розвинути дрібну дитячу моторику - використовувати пальчикові ігри та гімнастику.

Гімнастика для пальчиків 2-3-річок

Основними елементами, які беруть участь в пальчикових вправах, крім самих пальців, є долоньки. Ігри з залученням ручок можна починати з самого раннього віку, поступово нарощуючи складність завдань. Прикладом самого елементарного вправи вважається «Сорока-ворона». З віком завдання потрібно ускладнювати.

Вправи в віршах

Пальчикова гімнастика зазвичай виконується у вигляді поєднання рухів кистю і короткого вірша. Таким чином ви будете тренувати не тільки пальці, а й пам`ять свого карапуза. Дуже важливо враховувати, що кожен смисловий відрізок віршика повинен ілюструватися рухом:

• Котик-котик, де ж хвостик? (Стрибаємо з малюком. Якщо він дуже маленький, то нехай буде у вас на руках)

Ось тут! (Показуємо пальчиком за спину)

Котик-котик, де ж носик? (Підстрибуємо)

Ось тут! (Демонструємо)

Котик-котик, де ж лапки? (Підстрибуємо)

Ось тут! (Показуємо)

Котик-котик, де ж вушка? (Стрибки на місці)

Ось тут! (Показуємо)

• Що за пальчик спати хотів? (Загинаємо мізинець)

Цей пальчик ліг в ліжко (загинаємо безіменний)

Цей палець лише задрімав (згинаємо третій палець)

А ось цей враз заснув (складаємо в кулачок вказівний пальчик)

Ну а цей солодко спить (додаємо до кулачку великий пальчик)

Тссс! Ніхто більше не шумить.

• Хто весною чудо бачив?

Як з крихітною з нирки (стискаємо кулачок)

З`являються квіточки (разжимаем долоню і розправляємо пальчики).

ігри

Пальчикові ігри для дітей 2-3 років необов`язково повинні супроводжуватися римуваннями. Це, скоріше, забави «з нагоди». Наприклад, поки ваше чадо хлюпається у ванній, запропонуйте пограти в «качечки».

Інструкція:

1. На слова «качечки пливуть» малюк опускає долоньки на поверхню води і робить плавні рухи пензлем вліво-вправо.
2. «Пташки пірнають і виринають» - дитина підтискає пальчики в кулачки і розтискає їх.
3. «Качки лапками гребуть» - карапуз робить швидкі хапальні рухи.

Під час малювання рекомендується робити перерву для короткого вправи «Покажи братиків».

Інструкція:

1. Стискаємо кулачки і витягуємо руки.
2. «Покажи 10 братів» - малюк розтискає пальці.
3. «Покажи 5 братів» - дитина один кулачок стискає, а другий розтискає.
4. Називаємо різну кількість пальців, а хлопчик чи дівчинка повинні правильно його показати.

До слова, за допомогою цієї гри можна успішно тренувати навик рахунку.

Універсальна гра, яка може, наприклад, випереджати початок збирання в дитячій, - «Збираємо ми в козуб&hellip- »

Інструкція:

1. Вимовляємо фразу «Чи збирає (ім`я дитини) в козуб&hellip- »- малюк розкриваємо долоньки тильною стороною вгору.
2. Починаємо перераховувати предмети, а дитина на кожен загинає по пальчику, не допомагаючи йому іншою рукою.

Як весела гра вирішує серйозні проблеми?

Для того щоб дитина говорила правильно, добре артикулював все звуки і швидше справлявся з можливими дефектами дикції, слід використовувати картотеку артикуляційної гімнастики. Для дітей 2-3 років в дитячому саду такі заняття проводяться регулярно, але і батькам цілком під силу займатися з карапузом. Регулярні гри, пов`язані з вимовою звуків, дозволяють малюкові:

• самому навчитися чисто говорити, позбутися «каші в роті»;
• підготувати м`язи мовного апарату до подальших занять з логопедом у разі потреби;
• швидше освоїти початковий (заснований на фонематическом - звуковому - принципі) рівень навчання письму в школі.

Вчимося зносилися свистячі

Свистячі звуки відносяться до найбільш важким з артикуляційної точки зору звуків. Але за допомогою веселих ігор складну роботу можна перетворити в цікаву забаву.

• «Будуємо паркан»

1. Змикає щелепи.
2. Відкриваємо зубки.
3. Ставимо верхні зуби на нижні, міцно притискаємо і утримуємо 5-6 секунд.
4. Робимо 4-5 повторів.

• "Хобот слона"

1. Стискаємо зубки.
2. Витягуємо губи сопілкою.
3. Затримуємося в позі на 7-8 секунд в 4-5 повторах.

• «Крута гірка»

1. Відкриваємо рот, посміхаємося так, щоб здалися зуби.
2. Кінчиком язика впираємося в нижні зубки, а його спинку вигинає до неба.
3. Считаем до 5 і розслаблюємо мову.
4. Робимо 5-6 повторів.

Працюємо над шиплячими

• «Остужаем млинець»

1. Робимо кінчик язика плоским і широким - як млинець.
2. Кладемо його на нижню губу, відкривши рот.
3. Вимовляємо «пя», не рухаючи мовою.
4. Повторюємо 4-5 разів, затримуючи положення на 3-4 секунди.

• «Мова-забіяка»

1. Робимо кінчик язика плоским.
2. Шльопає їм по нижній губі, вимовляючи «пя-пя».
3. Виконуємо по 4-5 разів.

• «Робимо чашу»

1. Посміхаємося з широко відкритим ротом.
2. Висовуємо мову і загинаємо всередину його боки.
3. Затримуємо позицію на 5-6 секунд, виконуємо 5-6 повторів.

Відпрацьовуємо [л], [р]

• «Веселий маляр»

1. Відкриваємо рот, посміхаємося.
2. Кінчиком язика проводимо по твердого піднебіння в напрямку від задньої стінки верхніх зубів до горла.
3. Міняємо напрямок, виконуємо рухи вліво-вправо.
4. Робимо по 5-6 повторів.

• «Швидка конячка»

1. Відкриваємо рот, показавши зуби.
2. Широкий кінчик язика притискаємо до неба.
3. Різко відриваємо його, вимовляючи «цокають» звук.
4. Робимо по 5-6 повторів.

• «Смачний гриб»

1. Відкриваємо рот, показуючи зуби.
2. Вигинаємо спинку мови до неба - капелюшок гриба, а кінчик притискаємо до вуздечці - ніжка. У такому положенні цокають.
3. Робимо 5-7 повторів.

Читайте також:

• Пальчикова гімнастика для дітей 5-6 років
• Малювання в розвитку дитини
• Як навчити дитину вимовляти букву р дома?

Артикуляційна і пальчикова гімнастика для дітей 2-3 років допоможе вашому малюкові освоїти навик правильного вимовляння звуків. Веселі вправи перетворять цей процес в цікаву гру. А в подальшому дитині буде простіше навчитися писати, що позитивно вплине на його успішність, а значить, і на самооцінку.